一一6月7日下午，大阳城集团99aa·(中国)官方网站“思古勉今”学术沙龙的第八场在中北校区文科大楼1306室成功举行。此次活动的主题为《外国历史教科书研究——论文选题与写作交流》，由系副教授徐继玲主持。

一一首先，李晔梦副教授简要介绍以色列历史教科书的基本情况，以受众群体不同分为世俗、宗教、阿拉伯、犹太四大模块。以色列建国初期以“英雄主义”书写为核心塑造国家形象，历史叙事注重连接古代希伯来王国与现代以色列国家之间的联系，而无限度弱化屈辱的大流散时代。说明教科书书写与国家发展的背景、趋势密切相关，在研究中要特别关注国家政治需要对教科书编写的影响，此外也提醒大家关注教科书中的地图，透视地图中传递的该国对其他国家相关问题的立场与态度。

一一接下来， 2022级历史教育硕士分享了毕业论文写作情况。

一一张杨煜同学从前期选题、研究过程、研后反思三方面进行讲述。在选题过程中，张同学介绍了搜集教科书、课标和相关研究的途径，提醒大家关注教育部官网、教科书出版社官网等搜索途径。在研究过程中，张同学分享了自己论文每个章节的具体框架结构，并提醒同学们在开题和论文撰写的过程中要注重论文框架的搭建和修改。最后张同学反思了论文写作的不足并提出了可以改进的方面，建议同学们关注外国学者（教科书编者）的研究成果，尝试与外国学界、领域专家进行学术对话，提升研究的理论深度等。

一一朱佳晨同学则对自己从选题到撰写的心路历程进行了完整的讲述。提醒2023级历史教育硕士在写作过程中要注重的问题。选择小语种国家的同学要尽量确保翻译内容的准确性和专业术语的精确性，搜集对应国家有关教育体制和教育政策的研究论文或专著，对于该国的教育基本情况进行了解，并从中再次确认教育术语的用法。同样，朱同学也对论文写作进行了反思。提醒同学们关注选择国家的史学研究与中国研究成果，在梳理教科书内容的时候，要对内容的选择意图和总体取向进行分析，并选择更为科学的分析方法和工具。

一一随后2023级教育硕士提出了自己论文选题中遇到的问题，如研究综述写作的范围、教科书研究主题的选择、整本教科书研究的落脚点等。徐继玲副教授结合2022级教育硕士的论文选题及写作过程，提出指导性建议。她提到2022级同学论文写作取得了较好的成绩，16位同学5位同学参加盲审都得了优秀成绩并被推荐为校级优秀，但他们在准备阶段、构思阶段、写作阶段都是绞尽脑汁，有个艰难求索的过程，在与各位教师的交流中不断聚焦自己的研究，最终才有了今天的成绩，希望大家以师兄师姐为榜样再接再厉。对于2023级学生在论文选题方面，她指出同学们要关注选定主题的研究综述书写的全面性，查找选题书写的独特视角，在有关国外历史教科书研究中可以不局限于外国教科书的中国形象，尝试从共时性和历时性的角度切入，关注不同国家教科书对同一历史主题的书写，以及同一国家内不同时段出版的教科书历史书写的变化，从中发现问题，进行进一步的研究。在进行整本历史教科书研究时，则需要寻找一个较有新意的视角，从教科书的研究中透视该国历史教育的某个特点， 如新版日本历史教科书是如何体现“学习力”这一教育理念的。在论文写作时，需要综合关注该国的历史教育、国家政策以及国际关系对教科书撰写的影响，让论文更有深度。

一一最后，沙龙在热烈讨论的氛围中结束。